么成功的知名人士，但为了显恭好，我还是建议，让显恭转学，接受特殊教育才是最好的方式。”

阎冠府冷冷的看着她，只提一个问题：“是为了显恭好，还是为了老师教学方便呢？”

“这、这当然是…”

“我知道显恭她不是一个特别聪明的孩子。”不理会女教师急于辩驳的样子，阎冠府维持冷淡、平静的语气径自说道：“因为发生过的一些事，让她心理发育迟缓，对陌生人的戒心比一般人强，不容易融入新环境，对事情的应对能力也不像一般小孩那样的活泼，这些我都知道。”

平淡的诉说着他所知道的事，阎冠府只想说一件事。“但是，就因为这些，老师便直接判定她的智能有问题，这对她公平吗？”

“我并不是说她智能不足。”想改口，但语气弱了几分。

“那么老师是什么意思呢？”

女教师被问住，一时想不出缓颊的话语。

“如果能抛开成见，用心跟她相处，我相信不难发现，这个在你眼中智能不足的小孩，她很喜欢阅读。”阎冠府冷冷的说道。“她的识字能力比你所想象的好，不论中英文，一般的儿童读物她已经能自行阅读，而且她的想象力丰富，对于没有文字的绘本，她可以绘声绘影的自行演绎成长篇故事，也很擅长绘画，这些，老师知道吗？”

“我…”

“纪律当然重要。”阎冠府并不给她发言的机会，冷然的续道：“我很清楚要维持一个稳定的群体关系，纪律是不可或缺的，但是她才小学一年级，一个刚离开幼稚园的孩子，她需要的是耐心与爱心的引导，这是圣雅学园的宗旨、最基本的精神，不是吗？”

女教师哑口无言。

确实，从业太久，有些事情，她已忘了…

“她这个年纪，是想象力跟创造力最旺盛的时候。”明明仅是国二生，但阎冠府此时迫人的气势，却是那么的浑然天成，恍若一个成年人。

就看他冷凝的说道：“一个优秀的老师，该做的是设法了解学生，引导她融入群体，让她知道合群跟懂得守规矩，而不是因为她的想法不像一般小孩中规中矩，就认定她的智能有问题。”

“我…我…”

“你要表达的事，我已经知道了。”并不想再多谈，他冷淡的止住她试图要为自己开脱的辩解。“没事的话，我回去上课了。”

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入夜，好孩子该上床睡觉的时间…

“这个，今天说这个故事。”从小书柜抽出最喜欢的一本绘本，童稚的脸蛋上露着大大的笑容，浑然不知她的世界险些兴起大波澜。

“嗯，就说这个故事。”没有异议的，阎冠府招她过来，好准备睡觉。

“说故事，冠府说故事。”她听话，蹦蹦跳跳的跳上了床，忍不住的催促。

“哪，说故事前，我先问你一件事。”他交换条件。

圆滚滚的大眼睛直看着他，好奇他要问她什么事。

“娃娃早餐的时候，是不是没吃饱，所以上学的时候觉得肚子饿？”他问了，没让她等太久。

“肚子饿？”她偏头，很难理解这个问题。

“在上第三堂课的时候，你不是都吵着要吃点心？”他提醒。

对于女老师列举的问题，算术跟不遵守团体纪律，这些他可以理解，并不觉得是严重的问题。

特别是减法那件事，她也许弄不清一般人该要针对题目回答，但至少她确实是理解减法的用法。

他想过，她欠缺的只是一般人该知道的常识，这些，只要花些精神，用耐心跟爱心引导，他相信她会懂的，绝不该因为如此就被归类为智能不足。

唯独点心事件，这件事他怎么也想不通，总觉得该了解一下，才好决定如何处理这件事。