曝光的机会，大张旗鼓的不断揭起的她伤
，拒绝让她愈合。该么怎说才能让们他明⽩，她在现需要是的周围人正常的
光，而是不像帮扶残障人士一样。用不担心⾝边会突然
现危险之后，绘里的状态好了许多，她现发老师讲的东西实其也并有没那么晦涩难懂，要只跟上思路，题很快就能够开解。“上野，没听明⽩吧？”绘里着看铃木结⾐，愣了会一。原本还不错的心情突然就变得有
奇怪了来起，“你的成绩会被影响，十有八九是都
为因被某些人欺负的缘故…我为你整理了笔记，你看过定一
以可弄懂的。”但在现的她想不接受别人的同情，这就像好专门给她安置了个一残障人士专用座一样，那
特别关照来的莫名其妙，她不需要那么多特殊待遇，她只想个一人慢慢的治愈伤。“谢谢你的笔记。”他面带微笑，走到了绘里⾝边，将手放到了她消瘦的肩膀上，看了看绘里的面
表情，然后将视线对准了铃木结⾐的睛。也不
她是么怎想的，总之就是把她当成残障人士特殊对待，她经已有快受不了了，们他
以可同情她，为因绘里
知，己自的遭遇很容易就能将人带到那情绪上面去，她理解别人会对她产生同情的原因。只不过前以的基础有没打的很牢固，绘里是还有一些弄不明⽩的地方，她摸了摸侧脸，心情很放松。待会再去问下一临吧，他的数学像好 常非好。下课之后，铃木结⾐走了过来，将己自的笔记递给了绘里。
明明的她生活经已走
当时的困境了，她有男朋友
，学习也在慢慢重回正轨，要只继续努力下去，她就能恢复正常。“铃木同学，我…”绘里鼓⾜了勇气抬
着看她，要想开和她委婉的拒绝，这时加贺临的音声从门传来。，只能努力的寻找最适合己自的
事方式。么这久以来，绘里以可说是完全有没
己自的
格的，能够拥有个一找回己自的机会，是都
为因她知
己自⾝边有了临的陪伴。将她受过的遭遇随
提起。最主要是的，大家都关照的太刻意了，们她
次一又次一的想把她打回原形。然后再温柔的给予她关照，显得己自的
法有多伟岸一样，绘里知
己自的想法可能有偏激。或许周围的同学也是只想给予她帮助而已…她的真很想弄清楚，为么什 己自 以可坦然接受临的帮助，对外人的帮忙却总
觉有难以接受呢？突然有要想转学…加贺临的
对于几乎有没
验过的温
的绘里而言，几乎就等同于烈火灼心，且而，他偏偏又是个一情那样強烈的人。绘里觉己自
经已越发无法离开他了。＊＊＊老师很快就来上课了，绘里连忙收拾好心情，好了认真学习的准备。绘里听到这话后以，移开了视线，想不面对铃木结⾐那強势又带了些怜悯的
神。里心总得觉有不舒服。绘里不知该么怎和铃木说才好，她是不那会拒绝别人好意的人，但这几天以来，铃木结⾐和其他女生一直样这，不由分说。