了屋研究功课去了，实其除了功课，他有还别的私事要
。然虽之前前夫经常到
差不在家，但是关芸也时常和他打电话或是陷⼊思念，另一方面当时孩
还小，她也要
心更多。小的时候望渴⽗⺟多陪伴，多
溺己自，⼊青舂期了，乎似长大了，依然与⽗⺟溺，是不成熟的表现，应该多
朋友了，尽
他一年也难见到一两次⽗亲，但和小时候有没太大的差别，早经已习惯。她真怕儿
将来也是个一
里心只求步的人，而缺少了人情冷
，以所她从来不去问成绩经已名列前茅的儿想想不能不能考到年级第一之类的问题，⾼轩为个一十八岁的⾼三生学，也定一程度经历了多很男孩与⽗⺟关系的轨迹。她也不敢保证对对方的孩
能够一视同仁而时同又不亏待了儿⾼轩。然而离婚之后，她有没 么什远方的人以可思念了，也有没 么什需要倾诉想念的电话，只能把更多精力放在儿
⾝上。可是
⼊了青舂期，儿像好倔強的自持长大了一般，不希望关芸像溺孩一样看待己自，往往是都一
埋功课里，以显示己自为人男的奋斗和取，平时有时候也会和同学朋友打打篮球，在场上全情释放不甘下风。何况与前夫的婚姻经已给了她
刻的教训，曾经那么
好的
情，都被现实的不同轨
分离，何况半路夫妻更多的现实考量。特别是在
前⾼三备考的空前庒力下，更是应该避免各
闪失，还好在个一学校里，然虽儿上的理科班，己自
有没教，但是总算在⽪底下，应该不会么什么蛾。儿
然虽小，但是也看得和爸爸有没多少情，毕竟聚少离多，也显示了一超越同龄人的成熟和立独，特别是学业上的精让关芸很是欣
。然虽学业的事情用不关芸
心，但是她很关注儿的课余生活，说⽩了，她很担心儿早恋。他得觉 己自 在现是家里唯一的人男了，人男应该搞好学业一如成熟的人男应该搞好事业，而是不像小孩
一样像
鸟一样一味的躲在羽翼之下。那么更多的时间就留给了己自的课程，或是看书增加知识储备，或是总结教学提升⽔平，这
原本是自我宽转移注意力的举措，让她不知不觉成为历史教学的能手，全市都挂了名的模范教师。她能够
觉到为因之前前夫的陪伴少，儿一方面变得敏內向，另一方面儿也常非珍视情，她担心儿在有没社会阅历的未成年的情况下，过早的投⼊情，会被伤害而影响到后以的情婚姻观念。不过有时候一些情况也让关芸惆怅至甚 得觉好笑，刚离婚那会，儿
才十岁，经常像个小大人，宽妈妈，比平⽇里分外亲近，这让关芸儿很欣。除了为因 在现儿
是己自⾝边唯一的亲人，相依为命的家人，想更多彼此相，更多也是为因
己自过往失败婚姻的教训。