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第40章(2/2)

但是,受到重创的我,已无生还的可能…杨柳婆娑赤猛地一颤,目瞪呆地说:“柳絮哥,你就这样死了?可你现在…?”我没有说话,只是把杨柳婆娑地搂了怀里。

“你就是柳絮?”老师也不取相信他那只完好无损的左。原来,我在作业本时,不经意碰了一下儿丫丫的手。丫丫不但不生气,还回之以浅浅的微笑。一来一去,我俩早恋了。我们经常趁晚自习时,去山坡上的小树林里约会。

于是,我创办了《心灵》校刊,开通了《心海》网站,并倾自己多年的研究成果,首先编选了一简易教材。一时间,女人沟中学独的心理健康教育课程,开展得红红火火起来。

二、抄袭剽窃,把郑教授的研究资料据为己有。三、诱骗少女,趁研究心理学之机引诱学生卖

“打他狗日的!”又有人喊起来。那个叫絮的学生,狠狠地挥起拳“扑扑扑”地朝阿树上打来。最后,一拳打中了阿树老师的右,又一脚踢到他左上。

“好啊,阿树老师,你敢污女学生。”一个人喊起来。顿时,校园里人声鼎沸。“打他狗日的。”

没想到这个天真幼稚的举动,害了阿树老师。更没有想到,我俩师范毕业后,修学习时,又投到了阿树教师的门下。“老师,柳絮对不起您。”我悔恨万分。“我不怪你。”郑铭拉起我的手“那时,你毕竟是孩啊。

“对,我们去抓吴能。”事态失控,人们疯也似的冲办公室,揪住吴能一阵拳打脚踢。我使解数,一边劝阻,一边护着吴能。一个醉汉,挥起半截砖砸来,吴能一闪,砖砸在我的后脑勺上,我的一晃,便扑倒在了办公桌上。110呼啸而来。120呼啸而来。

吴能苦苦哀求我:“柳絮校长,你大人不计小人过,就拉兄弟一把吧。”为了学校正常的教学秩序,也为了吴能的苦苦哀哀求,我行调解。“说什么都不新鲜,快把骗俺的钱,拿来。”有人愤怒地喊。“对,快把钱,还给我们。”

第二年,阿树考上了京城的师范大学。毕业后,阿树留校任教,不久又留学国外,成了著名的心理学家。听着老师的讲述,看着着墨镜的老师,我“扑通”医生,跪在了地上:“您…就是阿树老师?”

只是,现在我的左常常麻木,经检查已确诊得了骨癌。我这大半生,除了教学以外,还专门以你们的事为发端,撰写了研究青少年心理学的分手稿。

现在想起来,我倒要谢你,正因为那件事,使我有了远大的志向,使我从一个落榜后,想浑浑噩噩度过一生的年轻人,成为了一个大学教授。

随后,我又被聘为教育局心理健康教育课题组组长。我忙中偷闲,培训了一批专职心理健康教育课的年轻教师,使全沟的青少年心理健康教育课程,雨后笋般开展了起来。几年后,我编写的教材,在全省推广使用。

由于我的力和力渐渐不止,有些内容还需要完善和充实,现在,我把它送给你,希望…”

先前默默无闻的女人沟,成了青少年心理健康教育的培训基地。我趁打铁,带申报了多项科研成果,师生们的论文,也发表在了国家级各大学术报刊上。我柳絮哥成了市优秀校长,省级骨教师。我抓时间,倾心修改《青的萌动》。

阿树老师的追问,使我俩手心脚。我们知,如果我俩的约会被校方发现,将会被开除学籍,所以,才有了那场小小的谋。

泪从郑教授手中,接过老师那沉甸甸的手稿。此后,我在工作中,时刻留意青少年心理的有关案例,并写了十万多字的案例分析和读书笔记。我心中有个愿望,那就是早日版《青的萌动》一书,以告郑教授的在天之灵。

阿树老师倒在地上打着中那稠糊糊的东西,了一地。阿树顾不得医治受伤的右,连夜一拐一瘸地逃了那个小山村。他右瞎了,左又落下了痛疼的病。他不得不改名换姓,发奋学习。

便立即把郎叫来,狠狠地训了一顿。急于想报“夺权”之仇的郎,很不服气。可是,就在他和吴能密谋要向省里举报时,吴能因传销案发,被没收全违法所得,并被公安机关立案侦查。上当受骗的人们,从四面八方涌到乡中,吓得吴能躲我的办公室,不敢来。

看到了举报材料,才知我就是他父亲的得意弟。他听父亲说过送书一事,父亲是自愿把手稿给学生的,我在书的序言中,已谈了此事,不存在剽窃之嫌。郑又对其它四项罪状,明察暗访,认为举报材料不是无中生有,就是借题发挥。

四、搞两关系,利用职权和有夫之妇小王老师打得火。五、搞个人崇拜,以心理专家自居,压抑老师们的言论自由。郎亲手把他们炮制的罪状,送到了女人沟教育局。当天,局里把材料转到了总校长郑的手里。

,一丝不挂从他被窝里爬了来。

不久,此书由时代创新版社版,全国公开发行。吴能和郎却经过多次密谋,打印了一份举报材料,罗列了我的五大罪状…一、沽名钓誉,借研究心理学为名捞取政治资本。

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