啊…基本上应该没事,谢谢你们关心。”“雪伸,真的还好吗?要不要先早退呢?”“不,不用,没关系的!谢谢你的关心!”
为了不让青梅竹
过度担心,加上心中的愧疚情绪,让雪伸不断不断表示自己没什么事,但少女却怎样都不肯接受。“那、那个…”当然雪伸也是一直对青梅竹
有着淡淡思念,不过因为要解除诅咒,舞衣和早苗的存在相当重要,让雪伸烦恼该怎么回答才好。“你跟老师
了什么!?”“雪伸没有
神,跟老师有关系吧?”两名少女气势汹汹站在一起。青梅竹
虽然害羞到满脸通红,却是很直接说
来。“…呜!”“那就是说…”让青梅竹
和同班同学心有疑虑,实在是非常抱歉。但是会替自己担心的,除了舞衣和早苗之外还有别人,这让雪伸相当
谢。“这可是偷跑喔…不,我不会认同这
不纯异
往!”喀啦喀啦喀啦──“你真作了

的事!?”整张脸红到不行的金发大小
,竟然冲
教室里。既然少女们没说什么,雪伸就打算离开。
“我、我知
了!我会坦白、乖乖说明的…”雪伸这么大叫后,才让这两名气势
人的少女稍微缓和下来。“咦…加、加奈
…”虽然黑发少女脸红红低着
,却清楚表白自己的心意。平常都是成熟冷静的黑发少女,竟然会挑在这
时间
告白,
本意料不到。多亏这位成熟冷静的青梅竹
,才能击退那群跟班,不过本人却是一
都不在意的样
,用担心表情看着雪伸。绝对跟加奈
所想的完全不同。“才不是没事呢!因为雪伸最近一直都怪怪的。”面对认真担心自己的青梅竹
,雪伸不知
该说什么才好。“是、是这样吗…?”
贵也想起之前雪伸被带去了保健室,愤怒表情也消失了。“从小时候开始,就一直喜
雪伸了。”…”“所、所以我说没事…”“骗人!雪伸绝对隐瞒着什么!”不愧是青梅竹
,从雪伸开始烦恼诅咒那一天,就注意到不对劲了。“我也来,帮忙…喝、我、我的母
…就好了!”“那、那是…呃…”到底是怎么回事?两名少女心情激动,虽然外表冷静,却又更激烈
问了。“那、那么我也来帮忙!”“咦!?呃,北条同学…你有听到刚刚说明吗?”
“你之前一直在烦恼什么,最近则是都很累的样
。”不知不觉间同班同学们都已经离开,这里只剩下他们两人,
少女站在夕
照
来的教室,用冷静表情看着少年。“该不会,你跟老师…开始
往了吧?”“咦!?”这个意外提桉让雪伸吓到,
贵也是惊讶到瞪大双
。但很快就被
到墙角,失去退路的雪伸,只好认命乖乖招供。连续
现意料之外的发展,少年思考完全停止了。“怎么会,太勉
了…”两人虽然冷静听完整串说明,但加奈
和
贵表情却越来越担心了。雪伸当然不可能说
真话,只好保持沉默。虽然这应该没有必要,雪伸也招
跟舞衣
之间的关系,就连以外事项都一并说清楚,说
“
。”和“母
。”这类单字时,少女们也是红着脸默默听着。不
说几次都觉得内容荒唐透
,加上说明诅咒内容和解咒方法,也都很丢脸。大小
留下这句话后,虽然
觉还有什么话想说,还是带着跟班回去自己座位了。“你、你说啥啊…不,那
事怎么可能…”该不会跟老师工
的某个时间被看到了吧!?雪伸不知
该说什么才好,因为又发生另外一个意外。“一
都不勉
!因为我…“现在不是说上课的时候吧!”“诅咒死亡…这是怎么回事!雪伸真的没问题吗!?”
“那、那
事情现在怎样都好!在此之前…”平常总是互瞪到双
冒
火
的两人,现在当然是把矛
对准雪伸。“所以我不想再看到雪伸,继续跟早苗老师


的事…”“等、等一下…要、要
什么…”“
什么…因、因为你很可怜,所以我要帮忙啊!才不是因为我喜
你,这
可别误会了!”“我知
啦,今天我会乖乖回去睡觉的…”反正加奈
继续
问下去,雪伸也不能告诉她为什么,所以打算
行结束话题回去时──“我有看到喔!”“是吗?如果没事就好…”雪伸赔起笑脸蒙溷,青梅竹
表情却好像是下定什么决心的样
。加奈
在放学后,依旧是因为什么神秘理由,担心着少年
,所以表情很
暗,看上去似乎在烦恼着什么。这是跟他人第三次讨论了,雪伸开始对青梅竹
和大小
说明诅咒,以及和早苗老师工
,都是为了解除诅咒,而
行的必要行为。“等等,雪伸!”黑发少女用像是下定什么决心的认真表情,把雪伸叫住。
“什、什么!?老师跟学生
往,我不会认可的!”那
魄力令雪伸不由自主后退。“但就是因为你平常过于
弱,才会让
不好!自己多注意一
!”“怎、怎么会…”“诅咒?这是骗人的吧…”突然说
来就要令少女们相信,雪伸当然不会这么乐观。但如果不把事情说清楚,少女们肯定不会罢手,所以也只能老实说明。但加奈
拼命把真心话说
来。“北、北条同学!?偷听别人说话,这
兴趣不太好喔!?”“才、才没有不纯呢!”加奈
绝对是非常认真,正因为雪伸很清楚,心情才会复杂。“听得很清楚!喝下你的

不就好了!?”确实
贵理解没错,但她有何必要帮忙呢?但大小
自然不会乖乖说明原因,看到少年呆住之后,
脆直接动手脱他的
。加奈
双手放在
前,用认真表情看着雪伸。“雪伸,和宇佐
老师…那个…
了
的事!”“虽然这很难相信,但都是真的…不过之后我会注意别在课堂上开小差的。”