、训练我的
通常在三个地方
行：床上、餐桌上、沙发上。张阿姨的丈夫40岁刚
时，就得了神经衰弱症，
能力急剧下降，正值如狼似虎的她急得用手握住丈夫的
搓，搓
了，就立即
里，可是她没动几下，就
绵绵的
了，那个年代，没有听说有治疗功能的。张阿姨说，她之所以要
持、训练，一是为了保持、增
我的在
中的能力、持久能力和控制的能力。我双手捧着张阿姨的
，她依偎在我怀里，我将她搂抱到卫生间，放浴缸。得不到
满足的她情绪低落、闷闷不乐而憔悴。她上大学的女儿从父母无端的争吵中，察觉到妈妈的苦楚、哀怨。当她的女儿大学毕业分
在
公司，在香港实习工作时，买了一本夫妻生活知识的书给她，买了一些当时国内没有的功能保健药品，要妈妈给爸爸服用。她书中的方法，为丈夫
，加之丈夫服用了药，丈夫的能力渐渐劲了。可是，不久后，丈夫却因工地事故去世了，她刚学会的术无用武之地了。展现她当年来月经时系
卫生带的情景。因为我没有
现过张阿姨已故丈夫患有的
低下、无能症状，我不知我至今旺盛的、劲的功能，与她、训练我的是否有关。但是，我能在中，能得心应手的控制时间和节奏、能随心所的运用中断、间歇技巧，这确确实实得利于她对的、训练。我的控制时间、节奏和中断、间歇技巧的本领，令和我
的俩位女人——张阿姨、我妻
享受到妙不可言的愉悦和满足。在
拭
净俩人的
后，张阿姨牵着我的领我走到她事先准备好的地方——她要、训练我的了。另一
方式是：我颅仰卧在沙发坐垫上，双脚朝天地将腰背靠在沙发靠背上，我躯呈倒立姿势，使得我的
朝天
展
，她站在沙发靠背的后面，手并用地抚、玩赏、、训练我的，她要求我在全过程中，双脚要始终朝天竖起。她站在浴缸里刷牙，我在浴缸外刷牙，随后，我躺倒在浴缸里，她骑坐在我大
上，这时，她或者是背靠在我弓起的双上，我俩双手十指相扣着拉着对方的双手，静静地泡在
中；她或者是俯卧在我上，我俩吻着，双手在对方的上抚着。我俩就这样默默无言的闭目浸泡在散发着沐浴
芳香的缸中憩息几分钟。宁静总是被张阿姨先打破：当她用力
我的嘴，示意我的
伸
她的嘴中让她玩乐时，我将伸她嘴中的同时，我双手分别扒开她的两片，用一只手指戏
着她的
；当她双手伸我的腋窝挠
时，怕的我会立即弹起，将她抱
在我怀中，使她动弹不得而向我求饶；当她上下起落躯似女上位样儿时，我双手轻抚着她的双
，随着她的节奏耸动躯，有时她先叫唤着：“
我的男人啊，玩老公的啊。”有时我先叫喊着：“夫人
老公啊，她男人的啊。”在餐桌上，由于桌
短，张阿姨要我的双弓在桌上，或者双手抱起双成“U”字形，她站在餐桌边，手并用地抚、玩赏、、训练我的，她要求我在全过程中，弓在桌上的要始终弓在桌上，手抱着时要始终抱着。她乐呵呵地回答：“我当然愿意与你共浴，我还要好好服侍我的老公，为老公
洗，使我的老公享受被妻侍奉的快乐和荣耀。”我俩边打情骂俏，边相互为对方
洗，再用淋浴
撒为对方冲洗。我为她冲洗时，她有时会蹲下来，我的，双手戏我的、会和。二是以这
、训练的方式尽她作为一个妻服侍她心的男人的义务和责任，以此表达她对这个男人的意。抚、玩赏、、训练20分钟后，就是行激情，
。我玩赏了一会卫生带后，将它从张阿姨的
解下来，再将它平放在沙发上，因为，在我俩后的次日早晨，我要将卫生带再系在她的。在床上时，张阿姨要我以大字形躺在床上，我
下垫个她特制的厚垫，她跪在我张开的双中间，手并用地抚、玩赏、、训练我的，她要求我在全过程中，我必须始终保持呈大字形，即使我兴奋的情不自禁动弹躯，也要
上恢复到大字形的姿势。当我和张阿姨成为
伴侣后，她就意识到术对我的重要，对我俩及我和妻生活的重要。故而，在我俩时，成为她必须要的事情，而且，她还不断学习、创新的技能，在中同时行，就是她的创新。三是她喜
玩赏我
大、健壮的。我
觉，她手并用地、训练，这是一个我并且我的女人对自己心的男人的抚、玩赏，这被女人抚、玩赏的愉悦、舒坦的快是我无法用言语表达的。每次被她抚、玩赏，我都沉浸在被一个老女人恋的另类快中。在她的玩下，我心中明白，我内心是愿意被女人玩的，只是这心理在没有外界的刺激下而隐藏着。我喜
与张阿姨共浴，我曾明确地对她说：“因为我和岳父母住一起，我和妻只有偶尔来这儿的房屋睡觉时或是旅游时才能享受夫妻共浴的乐趣，因此，我俩必须共浴，享受夫妻共浴乐趣。”当我俩已是赤
时，我俩到沐浴调情、娱前戏的阶段了。通常是：在沙发上有两
方式：一方式是，我躺在沙发上，坐落在沙发扶手上，双不能落地的悬吊，这样一来，我的于我躯的其它位，使得我的朝天耸立，张阿姨将我悬吊的双分开在她两侧，坐在一只小方凳上，手并用地抚、玩赏、、训练我的，她要求我在全过程中，不能抬起躯，双一直悬吊。----
从我和张阿姨建立
关系开始，她就将、训练我的作为我俩生活中一件十分重要的事情来认真的，她之所以要这样，这就要说到她和她已故丈夫的往事了。例如：用双手拇指、
指压，用嘴
住
的方法代替一只手拇指、指压，一只手五指
着拉扯训练以提的度；嘴住，用尖拨
的方法代替用拇指、指张合间歇控制训练；用嘴全方位摆动代替双手
的上下运动以训练的持久度；用嘴、轻咬代替五指挤压来控制的
度而延迟。她俩年龄相差38岁，但是，在
来到时，俩人享受快的兴奋神情是一样的；当我运用中断、间歇时，俩人急不可待地盼望再次被内的
是一样的；当我一下双一下将
时，俩人愉的表情是一样的。我每每看到这俩位与我的女人，在中、特别是在被内中，幸福满足的笑容，我到无比的自豪和荣耀，也万分谢张阿姨对的心呵护和关。